停课不停教，找回缺失的教育

□  张玉良

为了防控新冠肺炎疫情，全国各地春季延期开学，教育部发出“停课不停学”的号召。春节期间，家庭也要“停课不停教”，家长应该帮孩子找回缺失的教育。

第一，社会实践，认识老家。如果在城里过年，不妨带孩子回乡下老家看看祖屋、见见房亲(今年为了防控疫情，是例外一一笔者注)。让孩子认识到，世界上除了普通话，老家还有亲切的方言；现代生活中除了手机、电脑，农村还有废弃不用而功不可没的锄头、镰刀；精神上除了崇拜某几个“星”，心中还要有老屋的祖像……如果在农村过年，对于孩子，那是多么难得的社会实践机会呀。孩子多接地气，思想上就会多一种认识，心中就会多一点理解、包容和爱。

第二，敬畏生命。其含义有二: 一是学会生存，学会保护自己；二是以慈悲仁爱之心对待其他一切生命。衣食住行，必须把安全和卫生放在首位。做人，必须懂得尊重生命的价值，尊重宇宙万物生存的权利，保护一切生命不受侵害，让生命自由存在。

第三，心理健康教育。平时，中国孩子的抗挫折教育、死亡教育和性教育明显缺失。长辈可以利用家人团聚的机会去开导孩子。年初流行一句话一一“信心是最长效的疫苗”，强大的内心也是战胜困难的有力武器。心理不健康，人格不健全，就不是一个健康的人，有时难以适应现实生活。

第四，认识人情世故。春节期间(今年为了防控疫情，是例外一一笔者注)，我们少不了给长辈拜年，少不了去亲戚、亲房的家里做客，少不了接触不同身份地位的人，少不了参加一些公益活动……这些时候，尽可能让孩子不要缺位，即便洗洗茶具、陪大人坐一坐、听客人说说话也好。让孩子感受到，家里的大事小情不应该和他没关系；让孩子从小学会尊重人，学习应对能力。

第五，从文化经典中汲取智慧。经典影视作品，值得全家人一起鉴赏。今年春节以来，中央电视台再次隆重推出电视剧《平凡的世界》，是文化和旅游部在给全国青年学生上“人生”课程呀，学习机会就在眼前。经典小说，可以推荐给孩子们阅读。“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”比如《三国演义》，十二三岁初读之，我觉得“是历史故事”；三十多岁再读之，我觉得“是政治”；如今五十多岁再思之，我觉得“是兵书”。