品味“学子岽”

品味“学子岽”

图为怀楝亭

■刘永良 文/图

龙岩市永定区城关中学有一座“学子岽文化公园”。我对“学子岽”这个名称颇感兴趣，心里早已产生欲探其究的愿望。

抬头仰望，“学子岽文化公园”所处的山坡地势平缓，但却以“岽”命名，我想应该有一番深意。据说，公园揭牌时主持人阐释了命名的含义，期望公园能给大家带来快乐与灵感，“珍惜学习机会，脚踏实地，不断超越自我，攀登人生的新高峰。”

“岽”作为山峰或山脊的代名词。在古代，山峰常被视为神圣之地，因此“岽”字承载了这种文化符号，象征着坚毅、崇高和不懈奋斗的精神。在实际生活中，“岽”字也被用作地名，通常位于山地或高地，反映了古人对自然环境的理解和尊重。

我们一行4人从运动场看台旁的入口登临公园，一路景色渐次展开。首先映入眼帘的是一排“登高诗词荟”，镌刻了10多块古代诗词书法作品，涵盖篆、隶、楷、行、草5体。“诗为心声，书为心画。”这些作品，既是对古典诗词的传承，也是对诗词意境的别样解读。

我们边走边聊，沿着“永定红”石板材铺就的登山步道拾级而上，仿佛走进了一座天然的大氧吧，忍不住深呼吸。公园里那一株株傲然挺立的松树是一道独特的风景，即使在寒冷的冬季也保持郁郁葱葱的色彩。阳光透过斑驳的树影，洒在蜿蜒的小径，形成一片片金色的光芒。还有，公园里播放着欢快轻松的音乐，让我们在欣赏美景的同时，也沉浸在美妙的惬意之中。

行走到大约20来米的地方，一座亭子矗立在眼前，几位学子坐在亭中。这座由1992届高中毕业校友敬建的“怀楝亭”，上书一副楹联：“怀有初心匡社稷 楝盈紫气满乾坤”。“亭之名，曰怀楝。”一旁的石刻“怀楝亭记”有释。同行的一位老师打趣地说：“苦楝‘苦练’，‘怀楝亭’时时提醒我们要像苦楝树一样，不嫌弃脚下土地的贫瘠，艰苦磨炼，顽强生长。”

越往山上走，景色越发壮观。微风拂面，送来草木的芬芳。侧耳倾听，那风穿过林梢的沙沙声，似是学子们的琅琅书声。到达山顶，又见一座绿荫掩映下的山亭，名曰“上下亭”。亭柱上的楹联“上求天心 下接地气”，旨在鼓励人们自强不息、勤勉不懈，关注现实生活、肩负社会责任。

极目远眺，百里山川、乡野风情尽收眼底，颇有一览众山小的登天之感，令人心旷神怡。

沿着石阶路往下走到一平坦处，便可在路旁看见“敢问亭”。从亭子向四周望去，看到的景色各不相同。亭柱上镌刻的楹联：“立品修身问青云三德具备 齐家治国平天下一理贯通”。细细品味，这副楹联藏着大学问。其一，儒家主张“天下为公”，人们应该共担社会责任；其二，由个人而家：国、天下，由身修到家齐、国治天下平，这是一个具有内在逻辑联系的过程。怎样修身？《大学》给出的方式是：格物、致知、诚意、正心。修“身”落脚于修“心”，由此提高品德修养，整齐家族家庭，实行位政德治，最终求得天下太平。

在“敢问亭”，我静静地伫立，回味着登山的过程，心中翻涌着无尽的感慨。登临“学子岽”，不仅是一次身体的锻炼，更是一次心灵的洗礼。它让我懂得了，在人生的道路上，只要怀揣坚定信念，勇往直前，就能够跨越一个一个台阶，领略到最美的风景。特别是这三座亭子，不仅造型美，更有一种文化意境的美，每座亭子都有独特的韵味与情调。正所谓：亭者，停也；亭，是停下来看风景；亭，是停下来修心境。